： 幼儿思维抽象性的发展，实际上伴随着两个方面的内化过程，它们是（）。 A:是外部的形象内化成头脑中的表象 B:操作水平的加减内化为抽象算式的加减 C:实物水平的加减内化为抽象水平的加减 D:是外部动作内化成头脑中的思考 答案: 是外部的形象内化成头脑中的表象; 是外部动作内化成头脑中的思考 3、